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    云南成考网> 成考试题题库列表页> 对第二、三段谈到的人体中“单独的小生命”的有关理解,不正确的一项是()

    2016年高起点语文真题试卷

    卷面总分:150分     试卷年份:2016    是否有答案:    作答时间: 150分钟   

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    试题序号

    对第二、三段谈到的人体中“单独的小生命”的有关理解,不正确的一项是()

    • A、“线粒体”是远古“入侵者”的后代,它们驱动细胞,启动我们的行为。

    • B、“线粒体”与我们的机体保持良好的共生关系,是个可信赖的“寓客”。

    • C、作者认为我们每个细胞都可能是个复杂的生命系统,会有许多“小东西”。

    • D、作者想象许多“小东西”默默无闻地为我们工作,它们只有奉献,没有自由。

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    下列各句中加粗的成语的使用,不正确的一项是()

    • A、水稻栽培、劳动保障、小额贷款是农民最感兴趣的问题,咨询台被围得水泄不通

    • B、这里的葡萄因皮薄、色艳、肉厚闻名遐迩,既可生吃又能酿酒,深受消费者青睐。

    • C、在网络空间里,众星捧月式的文化不一定是美的,曲高和寡式的文化不一定是丑的。

    • D、近来,移动电源突然冒烟爆炸的事件屡试不爽,一些劣质充电宝俨然成了“小炸弹”。

    后两句,诗意发生了怎样的转变?表达了什么情感?

    对最后一段有关“病毒”内容的理解,不正确的一项是()

    • A、作者认为,我们从前单纯地把病毒看成是疾病与死亡的传播者可能是一种误解。 

    • B、作者认为,病毒是基因的携带者,它们的“舞蹈”可能为生物进化提供了机会。

    • C、作者把病毒比作蜜蜂,用诗一样的语言形容它的行为,毫无贬义,富有情趣。 

    • D、作者认为病毒性疾病是病毒偶然失误造成的“意外事故”,因而是可以被原谅的。 

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