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3.我国古代明确阐述教学相长辩证关系及“师严然后道尊”教师观的教育文献是

要[  ]

• A、《中庸》

• B、《学记》

• C、《大学》

• D、《论语》

6.我国中小学各学科教科书编写的直接依据是[  ]

• A、课程标准

• B、课程方案

• C、课程类型

• D、教育目的

[问题]丁老师在教学中主要遵循了什么教学原则?请结合案例加以分析。