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课外校外教育的主要组织形式是（）

• A、小组活动
• B、集会活动
• C、个人活动
• D、文体活动

根据信息保持时间的长短，可把记忆分为（）

• A、瞬时、短时、长时记忆
• B、识记、保持、再认记忆
• C、形象、逻辑、情绪记忆
• D、意义、机械、联想记忆

请用“巩固性教学原则”的相关原理分析案例中黄老师的“新规定”出台前后教学效果不同的原因。