沉下身 静下心 集中学

　　王建颖围绕主题教育读书班的开班原因、学习内容、学习方法、学习要求四个方面，明确回答了“为什么要办读书班?读书班学什么?怎么学?学的要求是什么?”的问题。她指出，举办读书班是强化理论武装的需要，也是解决现实问题的需要。读书班要在巩固成果的同时，着力纠正和克服学习教育中存在的突出问题，把理论学习引向深入。王建颖强调，读书班学习要聚焦8个专题、通读精读3本原著,要及时跟进学习总书记新重要讲话文章，要结合实际深入学习总书记关于教育的重要论述，特别是关于高校工作的重要讲话和指示批示精神，要认真学习党史和新中国史。王建颖指出，要以自学为主，让读书成为学校每个干部特别是每个党员领导干部的习惯，要提高站位学、集中精力学、原原本本学、突出实效学、丰富形式学、辐射带动学，聚焦主线主题，不断增强学习的实效性。

　　王建颖对读书班学习提出三点要求：一要严格读书班请假制度，提高读书班纪律要求;二要以读书班为契机，建立学习型校园;三要把学习成果运用到课堂，运用到教学当中。同时，她就下一步主题教育的工作提出要求：一要突出主体责任，依靠党组织书记、紧盯书记开展，班子成员要带头抓、带头学、带头改。二要抓好各党支部的主题教育，要依托党支部主题党日、“三会一课”等方式，切实开展支部主题教育。三要抓好四个贯彻始终，处理好时间、进度和质量的关系，坚持边学边查边改，深入推进学习教育，统筹抓好调查研究、检视问题和整改落实工作，防止松一阵、紧一阵。四要强化督促指导，建立指导组长负责制，建立工作报告机制、工作碰头制和约谈制。

　　我校处级以上党员领导干部“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习读书班分三段进行，每段为2天集中学习和讨论。聚焦学习总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述，围绕“党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律”等八个方面进行集中学习和研讨，同时聚焦主线主题，通过集中学习、专家辅导、个人自学、分组研讨和现场教学等形式开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育。

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