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2020年云南成考高起本语文模拟卷及答案(一)

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2020-08-19 10:27:00 来源:云南成考网
作者:黄老师

  【导读】为了帮助大家顺利通过云南成人高考,考取理想学历,云南成考网为大家分享成人高考备考知识,以下是2020年云南成考高起本语文模拟卷及答案(一)

  

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  1(单选题)填入下面横线上的句子best恰当的一项是 【 】 泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年,____________,为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观”。(本题4分)

  A 元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁

  B 门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副

  C 元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副

  D 门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁

  标准答案: B

  解析: 【考情点拨】本题考查了语言表达的能力。 【应试指导】这道题要从叙述角度的一致上考虑。文字以“南天门”为叙述的中心,而A、C两项 说的是“石刻”,先排除;D项的后半句说的是“对 联”,前后叙述的对象改变了。只有B项承接上 文先说“门外”,然后说“门两旁”,保持了叙述角度 的一致。

  2(单选题)下列各句中,没有语病的一句是 【 】(本题4分)

  A 我们要下大决心,花大力气,争取使我国的教育事业达到世界先进水平。

  B 这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。

  C 他马上召集进行研究,统一安排了现场会的议题、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。

  D 有关部门对极少数不尊重环卫部门劳动,无理取闹,甚至侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

  标准答案: A

  解析: 【考情点拨】本题考查了辨识病句的能力。 【应试指导】B项“培养”与“失足青年”搭配不当,应将“培养”换为“改造”;C项“安排”与“问题”搭 配不当,可将“以及”改为“并讨论了”;D项搭配不当,批评教育和严肃处理的对象不应是事件,而应是人。

  3(单选题)下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 【 】(本题4分)

  A 这里有良好的水土条件,又有一个团结向上的领导班子,因而人民的生活安居乐业。

  B 他年龄虽小,但少年老成,不苟言笑。

  C 张同志不幸被敌人抓获,投人监狱,虽然全身被打得遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密。

  D 一些不法商贩在早已过期食品的包装上略微改头换面,又拿出来出售,必须狠狠打击这种不法行为。

  标准答案: B

  解析: 【考情点拨】本题考查了正确使用成语的能力。 【应试指导】A项“安居乐业”指居住安定,乐于从事自己的职业,“人民的生活安居乐业”主谓不搭配;B项“少年老成”是指人虽年轻,却很老练,举动谨慎;C项“遍体鳞伤”指浑身都是伤痕,形容伤 势很重,“全身”与“遍体”重复;D项“改头换面”指 只在表面上有所改动,其内容却依然如故,“包装” 与“头”“面”意思重复。

  4(单选题)依次填入句中横线上的关联词语,恰当的一项是 【 】①“锲而不舍,金石可镂”,这句话告诉们,_________坚持不懈的努力,____________能实现自己的理想,获得事业的成功。②____________没有对本职工作的爱,____________不可能勤奋地去探索和实践,____________就不会有事业的成功。(本题4分)

  A 只有 才 如果 就 因而

  B 只要 就 如果 就 也

  C 如果 就 只要 就 因而

  D 只有 才 即使 也 也

  标准答案: A

  解析: 【考情点拨】本题考查了关联词语的运用能力。 【应试指导】①句“只要……就……”是条件复句,表示充分关系,而句中意思是从正面强调必要条件,故“只有……才……”正确。②句中意思是“假 如(如果)怎样,就不能怎样”,表假设关系,且句中意思并未发生转折,而是一种承接,故“如果…… 就……”正确;“即使……也……”虽然也是假设复句,但表转折关系,不符题意。所以应选A项。

  5(单选题)下列各组词语,没有错别字的一组是 【 】(本题4分)

  A 百战不殆 没齿不忘 前途缈茫

  B 责无旁代 一张一弛 成绩斐然

  C 恰如其分 喋喋不休 大坝合龙

  D 味如嚼腊 束之高阁 无人问津

  标准答案: C

  解析: 【考情点拨】本题考查了识记现代汉语字形的能力。 【应试指导】A项“缈”应为“渺”;B项“代”应为 “贷”;D项“腊”应为“蜡”。

  6(单选题)下列词语括号中中的字的读音完全相同的一组是 【 】(本题4分)

  A 真(谛) 孝(悌) 有(的)放矢

  B 包(庇) (媲)美 刚(愎)自用

  C 后(裔) (臆)断 自怨自(艾)

  D 对(峙) 吞(噬) (舐)犊情深

  标准答案: C

  解析: 【考情点拨】本题考查了识记现代汉语字音的能力。 【应试指导】A项“悌”读“tì”,其余加点字都读“dì”;B项“媲”读“pì”,其余加点字都读“bì”;C项加点字全都读“yì”;D项“峙”读“zhì”,其余加点字都读“shì”。

  7(问答题)“时尚”是社会在一定时间段流行的习俗和风气,有人也称之为“时髦”或“新潮”。在当今的现实生活中,五花八门、形形色色的“时尚”竞相展示着它们的身姿,赢得了一部分人,尤其是年轻人的青睐。他们追求“时尚”,创造“时尚”并享受“时尚”,但是人们对“时尚”的认识却不尽相同,可谓见仁见智,赞赏艳羡者有之;指责排斥者有之。 根据材料,结合自身经历,以“时尚”为话题,题目自拟,写一篇以议论为主的文章,不少于 600 字。(本题60分)

  标准答案: 略

  8(阅读理解题)夜 雪 白居易 已讶衾枕冷,复见窗户明。 夜深知雪重,时闻折竹声。(本题8分)

  1(问答题)这首诗是怎样描写大雪的?(本题4分)

  标准答案: 侧面描写。通过“衾枕冷”、“窗户明”、“折竹声” 等感官体验,从侧面表现了雪的冷与“重”。

  2(问答题)诗的best后两句描写了什么样的环境,表现了诗人怎样的心情?(本题4分)

  学生答案:

  标准答案: “夜深知雪重”,表冬夜寂静的环境;“时闻折竹 声”,表彻夜无眠的孤寂。best后两句既写出了冬夜寂静的环境,也写出了作者彻夜无眠的孤寂

  9(阅读理解题)痕迹的研究目前正在逐渐形成一门科学。在痕迹的应用上,用来侦破案件大概是best常见的事。一个罪犯无意间在茶杯上留下指纹,他很快就成为了瓮中之鳖。间谍用显影药水书写密信,不管隐蔽多巧妙,一经特别显影就“真相大白”。best近美国人发明了一种侦破新技术——头发分析,可测出一百分之一到一亿分之一克的微量元素,头发中的十种元素,铝、钠、铁、氯……尽管微乎其微,仍会留下“影子”,这对于鉴别罪犯无疑提供了有力的证据。人类巧妙地利用痕迹的例子有不少。例如我们祖先留下的劳动工具,出土的石斧、石刀,其中有磨损的印迹,虽然岁月使之模糊,但通过某些“蛛丝马迹”,还可以给我们补充有关原始人的种种知识——他们双手和手指的结构特点、操作方法和技能。一块薄薄的石头,上面带有许多清晰的花纹,仔细一瞧,酷似张开两翼的小蝙蝠,翩翩欲飞,这就是“蝙蝠石”,学名叫“三叶虫”。通过这个“痕迹”,人们就很容易断定地层的形成年代,三叶虫也就成为划分、对比地层的重要标志了。月球表面平均每小时每平方公里受到三块拳头大的陨石冲击,每一次冲击都会留下痕 迹——环形山。对于这一痕迹的统计和研究,可以判断出月球表面各部分的大约年龄。物理学是利用痕迹的广阔天地,正是痕迹一次为人类打开感官无法涉及的世界。威尔逊创造观测微观粒子痕迹的“云室”,是科学史上best惊人best奇特的“武器”。它的原理是让带电粒子经过气体饱和的云室,形成“雾痕”,从而使人们得以利用普通气体就能看见或拍摄接近光速运动的粒子,再根据其行径的长短、浓淡、弯曲等分析出粒子的种类、质量、能量。感谢威尔逊先生,他把人类利用痕迹推向一个新的高峰。(本题16分)

  1(单选题)下面的说法不属于“痕迹的应用”的一项是 【 】(本题4分)

  A 利用茶杯上留下的指纹来侦破案件

  B 间谍用显影药水书写密信

  C 分析头发中的微量元素

  D 通过“三叶虫”断定地层的形成年代

  标准答案: B

  解析: 【考情点拨】本题考查了通过阅读把握文中相关信息的能力。【应试指导】B项错误,“写密信”本身的过程不属 于“痕迹的应用”,将密信重新“显影”的过程才属于“痕迹的应用”。

  2(单选题)文中的“蛛丝马迹”所指的一项是 【 】(本题4分)

  A 与磨损印迹有联系的历史资料

  B 磨损印迹中所包含的线索、迹象

  C 分析磨损印迹的手段

  D 对磨损印迹分析的结果

  学生答案:

  解析: 【考情点拨】本题考查了对说明丈中重点内容的理解能力。 【应试指导】由第二段可推理出B项正确。A、C、 D三项在文中并未体现。

  3(单选题)下面关于痕迹学的说法正确的一项是 【 】(本题4分)

  A 痕迹学是刑侦破案best常用的手段

  B 痕迹学在考古发现上有着重要的作用

  C 科学家可以利用痕迹学判断三叶虫的寿命

  D 人们对痕迹学应用的未来方向在物理学领域

  标准答案: B

  解析: 【考情点拨】本题考查了通过阅读理解说明文概念的能力。 【应试指导】A项错误,文章中说用痕迹侦破案件是best常见的事,但并没有说痕迹学是刑侦破案best常用的手段;C项错误,“三叶虫”是一种石头,人们可以通过这个“痕迹”判定地层的形成年代,而非判断其寿命;D项原文未提及,故排除。

  4(单选题)依据全文,下面的判断正确的一项是 【 】(本题4分)

  A 当前,痕迹学还处于初级研究阶段

  B 前人对痕迹的研究已取得辉煌的成就

  C 目前,我们研究痕迹的手段还很落后

  D 现在,痕迹学的应用已广泛深入到各个领域

  标准答案: A

  解析: 【考情点拨】本题考查了通过阅读全面把握文章主要内容的能力。 【应试指导】阅读短文可知“痕迹的研究目前正在逐渐形成一门科学”。“逐渐形成”指还没有形成,这说明痕迹研究目俞还处于初级阶段,A项正确。

  10(阅读理解题)紫藤萝瀑布宗璞 我不由得停下了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝。只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的best浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵挨着一朵,彼此推着挤着,好不快活热闹。 “我在开花!”她们在笑。 “我在开花!”她们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像紫色沉淀下来了,沉淀在 best嫩best小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张开了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛。那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在。有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般的轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前,家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串零落地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀落的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树,那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不到藤萝花了。 过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里装满了生命的佳酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是成花中的一朵。也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。(本题24分)

  1(问答题)文章描写盛开的紫藤萝,用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(本题6分)

  标准答案: 比喻比拟(拟人) 以读者熟悉的事物为喻体,使读者获得具体深刻的理解;用比拟赋予花人的感情和灵性,借以寄寓作者的感情,更好地感染读者。

  2(问答题)根据“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这句话,回答下列问题。(1)“不幸”指的是什么? (2)生命的长河“无止境”是什么意思?(本题6分)

  标准答案: (1)指在“文革”期间花被拔,很多好人被迫害,美好的东西受到粗暴的破坏。 (2)指花旺盛的生命活力,生生不息,以及美战胜丑,正义战胜邪恶的定理是不改的。

  3(问答题)如果全文分为四个层次,该如何划分?①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪(本题6分)

  标准答案: ①丨②③④⑤⑥丨⑦⑧⑨⑩丨⑪

  4(问答题)请用简洁的语言概括本文的中心意思。(本题6分)

  标准答案: 本文是一曲美的颂歌,表达了作者对眼前美景、美好生活和时代的由衷赞颂。

  11(阅读理解题)田豫字国让,渔阳雍奴人也。刘备之奔公孙瓒也,豫时年少,自托于备,备甚奇之。备为豫州刺史,豫以母老求归。备涕泣与别,曰:“恨不与君共成大事也。”(鄢陵侯彰征代郡,以豫为相。军次易北,虏伏骑击之,军人扰乱,莫知所为,豫因地行,回车 结圜阵,弓弩持满于内,疑兵塞其隙。)胡不能进,散去。追击,大破之,遂前平代,皆豫策也。迁南阳太守。先时,郡人候音反,众数千在山中群盗,大为郡患。前太守收其党羽五百馀人,表奏皆当死。豫悉见诸系囚,慰谕,开其自新之路,一时破械遣之。诸囚皆叩头,愿自效,即相告语,群贼一朝解散,郡内清净。具以状上,太祖善之。鲜卑素利等数来客见,多以牛马遗豫,豫转送官。胡以为前所与豫物显露,不如持金。乃密怀金三十斤,谓豫曰:“愿避左右,我欲有所道。”豫从之,胡因跪曰:“我见公贫,故前后遗公牛马,公辄送官,今密以此上公,可以为家资。”豫张袖受之,答其厚意。胡去之后,皆悉付外,具以状闻。虽殊类,咸高豫节。嘉平六年,下诏褒扬,赐其家钱谷。(本题18分)

  1(问答题)用现代汉语翻译括号中的文字。(本题6分)

  标准答案: 鄢陵侯彰征讨代郡,用田豫作为军师。军队驻扎在易水河北面,匈奴埋伏骑兵袭击汉军,士兵乱作一团,不知该怎么办。田豫凭借地形,用战车结成圆形阵式,在阵中布满弓弩手,在战车结合处布置疑兵。

  2(问答题)田豫为南阳太守时,是怎样解决当地的盗匪问题的?(本题6分)

  标准答案: 田豫主要是用做盗匪的思想工作,免除他们的死罪,使他们走向悔过自新之路等方法,来解决当地的盗匪问题的。

  3(问答题)田豫是如何对待鲜卑来使的?表现了他的什么品质?(本题6分)

  标准答案: 田豫将鲜卑来使所送的礼物转送给了其他官员。表现了很高的从政艺术和清廉的品质。

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