某学生把教师总结出的解答立体几何习题的思路、方法和策略转化为-云南成考网

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2025年专升本教育理论真题试卷

卷面总分：150分试卷年份：2025 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

29

某学生把教师总结出的解答立体几何习题的思路、方法和策略转化为内部言语，达到了这类习题解答方式的定型化、简缩化和自动化。该生这一智力技能形成的阶段是（）

A、原型定向
B、原型操作
C、原型内化
D、原型迁移

正确答案:

参考解析:

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教师个人修养和行为方式往往对学生产生潜移默化的影响，这体现的教育功能是（）

A、社会功能
B、显性功能
C、派生功能
D、隐性功能

简答题：简述确立教育目的的依据。

下列选项中，属于教育家马卡连柯的著作是（）

A、《教育学》
B、《国民教育与民主制度》
C、《教育诗》
D、《民主主义与教育》

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